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医学教育与医学边缘学科论文_一流学科背景下中

来源:实用中西医结合临床 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-05-12
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 1 培养现状 1.1 生源类型存在差异,整合交叉能力弱 1.2 受导师教育背景限制,培养方式单一 1.3 特色培养体系缺乏经验,仍属于探索阶段 2 培养模式 2.1 个性化培养 2.1.1 制订个

文章目录

1 培养现状

1.1 生源类型存在差异,整合交叉能力弱

1.2 受导师教育背景限制,培养方式单一

1.3 特色培养体系缺乏经验,仍属于探索阶段

2 培养模式

2.1 个性化培养

    2.1.1 制订个性化培养方案

    2.1.2 打造个性化课程体系

    2.1.3 多学科交叉培养

2.2 扩建师资队伍,完善交叉学科培养体系制度

    2.2.1 构建学科交叉型师资队伍,建立完善联合培养制度

    2.2.2 明确导师责权制,健全研究生反馈制度

    2.2.3加强学科基金支持力度,倾斜优先资助交叉学科

2.3 跨专业,跨学科,跨学校,打破思想壁垒

3 结语

文章摘要:中西医多学科交叉研究生教育是培养高层次高质量医学人才的重要组成部分。由于生源类型差异、培养模式单一、培养经验缺乏等因素,传统的中西医研究生培养模式已经无法满足当前的需求。本文从学生培养、导师制度以及学校交叉学科模式3个层面进行探讨,旨在探索多元化、个性化、国际化的中西医多学科交叉研究生人才培养模式。

文章关键词:

论文分类号:R-4;G643

文章来源:《实用中西医结合临床》 网址: http://www.syzxyjhlc.cn/qikandaodu/2022/0512/1237.html



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